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Le réseau
Stages et groupes de travail

Travailler en sous-groupes : des outils

Par Nirina RALISON

Lors d’un stage au LF de Tananarive le 4 avril 2012, des outils ont été présentés avec un exemple sur l’Afrique (5e) :

-  les règles générales de l’évaluation du travail sont présentées aux élèves (voir la grille du professeur)

-  les sous-groupes sont constitués par le professeur en faisant systématiquement alterner les élèves dans un sous-groupe d’une séance à l’autre

-  le professeur part d’une situation-problème et laisse d’abord les élèves s’exprimer

-  une documentation est fournie, ce qui permet aussi d’éviter aux élèves de recopier les traces écrites figurant dans le manuel

-  le groupe remplit une fiche d’exploitation qui sera évaluée

-  chaque élève doit présenter ensuite à l’oral une partie de la production de son groupe et est évalué

-  une synthèse commune sur les points à améliorer est faite quand tous les élèves sont passés

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